部编版语文五年级上册语文园地一 -优课件.pptVIP

语文园地一 口语交际 制定班级公约 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的集体。 班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。 第一步：提出班级建设的目标。 针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。 第二步：分组讨论，形成小组意见。 小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。 第三步：全班表决，形成公约。 班级公约成果展示 把班级公约写下来并张贴在教室里，班里的每一位同学都要自觉遵守。 1.看课文中的三位同学学了本组课 文后，有什么感受？ 2.说说自己学习了本组课文后的感 受。先和同桌讨论分享，再全班 交流感想。 语文园地——交流平台 1.我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 语文园地——词句段运用 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。 2.琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感受。 3.《落花生》中作者借着花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。 ①让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生， 就开辟出来种花生吧。（开垦） ②人工智能的出现为人类的生活开辟了一篇 新天地。（打通、开拓新的局面、领域等） 语文园地——词句段运用 比较每组句子加点词语的意思，根据要求用 “温和” 写句子。 · · · · ①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 姿态。（容貌神态） ②大家都以全新的姿态迎接新年的到来。 （物体呈现的样子） · · · ·