高中生物实验及实验设计专项(一等奖).pptVIP

三组中： 甲为_____组 乙为_____组 丙为_____组 练一练： 第三十页，编辑于星期六：五点 二十七分。 甲不做处理，为空白对照组。其中的草履虫的趋向是随机的；乙进行了处理，而且是实验假设所给定的实验变量(是否滴加肉汤)的处理，所以为实验组。丙是经过施放盐粒的处理，但是这种处理不是实验假设所给定的实验变量的处理，相对空白对照组，是施加了一定条件的处理，应该为条件对照组。 练一练： 第三十一页，编辑于星期六：五点 二十七分。 （4）相互对照： 指不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照。相互对照实验就是对比实验。一般表现出实验变量在量上的多少对反应变量的影响 。 对照实验 （课本P79） （课本P93） 第三十二页，编辑于星期六：五点 二十七分。 对照实验 第三十三页，编辑于星期六：五点 二十七分。 例如：人们不知道某种植物种子最适宜的萌发温度，因此设计一系列的实验条件（不同的温度）进行研究。这就是对比实验。每组都是实验组，彼此互为对照 例：“验证pH值对淀粉酶活性的影响”，设置pH值分别为5.0、6.2、6.8、7.4、8.0的5支试管，这5支试管间相互对照。 对照实验 第三十四页，编辑于星期六：五点 二十七分。 评价实验方案 练一练： 为证明细菌对植物遗体的分