部编版语文六年级上册20. 三黑和土地-优课件.pptVIP

; 今天，我们来学习苏金伞的一首诗歌“三黑和土地”，齐读课题，说说你从这个课题中知道了什么？; 苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 本文选自《苏金伞诗选》。;这是一首格律化诗歌，共15节，每节四句，偶句押韵，诗句均齐，很是严整。;1.自由读课文，注意读准字音、读通句子、读出感情。边朗读边想象作者所描绘的画面，内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。;2.再读课文，读给同桌听，两人互相评价。思考：课文主要讲了一件什么事？;（1）诗歌塑造了三黑怎样的形象？读到特别能感动你的词语多读几遍，读出自己的感受。;（2）你最喜欢这首诗的哪些语句？请你静心默读，圈画出自己喜欢的语句。思考这些语句好在哪里？;句子一：“从没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？;句子二：农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。;句子三：地翻好了，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。;同桌讨论交流：三黑在自己的土地上劳动，有怎样的感受？; 三黑和所有农民一样，视土地为生命，在获得土地之后，他将自己的整个生命都投入到土地中去，精心地侍弄它，照料它。他是土地的主人，他想象着这片土地会带给他更多的幸福感和满足感。;（1）这首诗歌中，作者在表情达意上有哪些技巧？试举例说明。（诗歌所用的修辞手法）;（2）本诗语言有什么特点。;你对脚下的土地有了什么新的感受？;诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。;农民对土地的热爱和未来美好生活的憧憬;随堂检测：;2.下面加点字的注音正确的一项是（ ）;3.这首诗写了以 为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们 心情，抒发了________________________________________。;（2）苏金伞的诗歌多从大众的生活和语言中取材，有经过个人才华的套系和提炼，质朴中伴随着激情和诗意。 （ ）;（4）《三黑和土地 》用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质。 （ ）;5.三黑的所见所闻、所想所做是什么？三黑又是怀着怎样的心情面对土地的？;谢谢观赏！