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历史课堂教学改进措施
认真学习课程改革方案和历史课程标准,切实转变教学理念,改革课堂教学,进一步提高中学历史课堂教学的质量和效益
历史课堂教学改进措施
一、历史教学中的问题
虽然历史这门学科早已经成为了高考文科综合中的重要一门,但是在学生心里还是一直得不到重视。由于受到家长、学校、社会重理轻文固有观念的影响,历史学科在教学中的地位较低,属于“副科”。在课程安排较少的情况下,还经常被其他课程占用。学生上课就随便听听,要考试了就应付性地突击猛记。一些学生认为历史课就是靠死记硬背,考前背一背,记一记就行了。所以,在课后基本没有学生学习历史,宝贵的课余时间都用在了“主科”上面了。另一方面,历史学科
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