《精彩极了和糟糕透了》PPT课件.ppt

“精彩极了”和“糟糕透了”;读读记记;课文第一部分主要写了一件什么事？; 1.请找出母亲对我评价的语言,并用横线划出来。 2.找出母亲评价时的神情、动作，并用波浪线划出来。; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 ; 巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!;; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; ; 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。; 阅读第4段，思考：为什么作者迫不及待的想得到父亲的评价?; 请用横线划出父亲评价时的语言，用三角形标出父亲评价时的动作; ; 我看这首诗糟糕透了！; 听到父亲的评价，作者的表现是？; 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。; “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。; 我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？;;练一练：