《生命生命》PPT课件.ppt

;台湾著名女作家;杏林春满、誉满杏林 ;过渡语;;初读课文要求;;开火车读生字;我会读;近义词 反义词;;1、读课文，把字音读准，把句子读通顺。找出让你感动的句子。;三次生命具体指什么？;前一个“生命”是第一部分，是作者对生命的思索。 中间三个“生命”是第二部分，是作者用三个具体的事例来说明生命的意义。 后面三个“生命”的内容为第三部分，作者解释了生命的意义和自己对待生命的态度。 ; 请同学们默读第二部分的三个自然段，也就是文章的2、3、4自然段，然后选择一种方法为这三个自然段分别加上一个小标题。 ;怎样给文章列小标题呢？ 首先，要明白编列小标题的基本要求：贴切、简练。即列出的小标题必须是一段文章主要意思的概括，同时它只能用一个短句或一个词组，甚至一个词来表达。 飞蛾的生命 香瓜子的生命 我的生命）; 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！; 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！; 如果此时，你就是这只握在作者手心里的飞蛾，你会怎么想？ ; 照上面的学习方法，学习第二事例，反复地读课文第三自然段，说说你从哪些句子和词语中感受到震撼？ ;