七年级数学下册12_4n次方根教案沪教版五四制.pdfVIP

n 次方根 课 题 12.4 n 次方根 设计 教材章节分析： 依据 （注：只 学生学情分析： 在 开 始 新 章 节 教 学 课 必填） 课 型 新授课 教 1 理解 n 次方根、开 n 次平方运算、被开方数、根指数的概念和意义，掌握“一 学 个数的偶次方根和奇次方根”的区别，掌握 n 次方根的符号表示方法 目 2 经历 n 次方根的推广过程，感受求一个数的 n 次方和 n 次方根的互逆运算，体 标 会文字语言和符号语言的对应关系，感悟 n 的奇偶性对 n 次方根的影响 . 3 探究数学知识常常从特殊到一般，知识间存在普遍联系 重 点 n 次方根的概念，求一个数的 n 次方和 n 次方根的互逆运算 难 点 根据 n 的奇偶性对 n 次方根的影响，用符号正确表示不同实数的 n 次方根 教 学 求一个数的 n 次方，实数的分类，常用数的平方和立方， 2 、3 、4 的 4 、5、6、7 准 备 次方 学 生 活 讨论，交流，总结，练习 动形式 教学过程 设计意图 课题引入： 把文字语言和符号 课前练习一 语言进行互化可以 1、求下列各式的值 : 加深理解，提高解 题正确率。 16 的平方根是 ， 16 的平方根是 。 课前练习二 2、平方根的特征： 正数有 个平方根，这两个平方根是 ；负数有 个平方 根；零的平方根是 。 3、立方根的特征： 正数有 个 的立方根；负数有 个 的立方根；零的立 方根是 。 知识呈现： 新课探索一 方 根 的 读 法 要 熟 1. 在乘方运算中有： 悉。 平方，它的逆运算——开平方。 立方，它的逆运算——开立方。 如： 3 a 也可读作三 n 次方，，它也有逆运算——开 n 次方 次根号下 a 如果 x 2 a ，那么 x 就叫做 a 的平方根，正数 a 的平方根表示为 ± a 。 3 如果 x a ，那么 x 就叫做 a 的立方根， a 的立方根表示为 3 a 。 根指数的概念可再 下面我们来研究 n 次方根及开 n 次方。 举例说明，达到熟 4 悉理解