二年级道德与法治上册全册教案新人教版.pdfVIP

第一单元 我们的节假日 1 假期有收获 教学目标 知识与技能： 知道爱护书本的重要性； 了解学校的有关设施、设备； 学会比较幼儿园与学校 生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法： 通过看图、 做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生 活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观： 懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为 一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点： 体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方法： 谈话讨论法、观察法、探究发现法 教学准备及手段 多媒体课件 一、 导入。 孩子们， 你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ （学生汇报） 夏天给我们的很多很 多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧！教师领读： 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣 ， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹