PLC项目教学教案(4).pdfVIP

项目二 液体搅拌器装置的自动控制设计 子项目 1 电磁阀的起停控制 【教学目的】 在实际控制情景中，应用新学习的 PLC 编程元件和基本指令编制电磁阀的 起停控制程序，感受和学习实际工作中 PLC 控制设计的一般工作流程。 掌握 PLC 程序现场调试的方法，强调安全操作规程，养成规范操作习惯。 【过程与方法】 通过教师与学生的互动合作完成示范项目 (三相电机的启停控制 ) 的设计和 调试；通过教师的点拨、指导答疑和学生的思考设计、现场调试，完成实训项目 ( 电磁阀的起停控制 )的设计和调试。从而感受实际工作中 PLC 控制设计的一般工 作流程，学习并掌握 PLC 程序现场调试的方法。 涉及到的新知识通过课程网络平台提供，学生提前下载，自己预习，由于 是课程入门学习，因而需要教师进行引导讲解。 【教学重点】 1、PLC 控制设计的一般工作流程。 2、FX 系列 PLC 输入输出编程元件的功能特点、 地址编号和部分基本指令。 3、编程软件的使用和现场程序调试方法、规范操作习惯。 【教学难点】 PLS/PLF 指令及 SET/RST 指令的功能用法，常闭信号的输入处理。 【教学方法】 示范引导、项目实训 【项目时间】 4 课时 【项目解说】 电磁阀 X1 、X2 、X3 的控制与电机的起停有着相同的控制原理，按下起动 按钮，接触器使电磁阀接通，阀门打开，注入液体或排出液体。 【涉及到的新知识】 PLC 的编程元件（输入输出继电器） 、PLC 常用编程语言、基本编程指令 LD/LDI 、OUT 、AND/ANI 、OR/ORI 、SET/RST、PLS/PLF 等，提前通知学生预 习。 一、 示范项目 三相电机的启停控制设计 1、项目要求 按下起动按钮，电机全压启动，按下停止按钮，电机停止。 2、项目分析 继电器控制的原理图如下：按下起动按钮，接触器 KM 线圈得电并自锁， 其主触点闭合使三相电机起动运行。按下停止按钮， KM 断电，主触点断开，电 机停止。 3、示范项目设计过程 （一）正确选择输入输出设备 一个控制信号就是一个输入设备，一个执行元件就是一个输出设备。 【试试看】 由学生选择示范项目的输入输出设备 输入设备：起动按钮 SB1 和停止按钮 SB2, 发出用户的起动和停止命令； FR 触点用作电机的过热保护。 输出设备：接触器 KM 线圈 如何将输入设备（起动按钮 SB1 和停止按钮 SB2）的动作信号传进 PLC？ PLC 又如何将控制信号传给外部负载呢？ [知识准备一 ] ： PLC 输入输出编程元件（ X 、Y ） 1）PLC 编程元件概述 软元件 (继电器 )概念—— PLC 内部各种不同功能的编程元件。 不是真实的物理器件，是由电子电路和存储器组成的虚拟器件。 不同厂家不同型号的 PLC，编程元件的数量和种类有所不同。 每个软元件都有无数对常开常闭触点，供编程使用。 图形符号和文字符号与传统符号不同 2 ）输入继电器 X 作用：用于 plc 接收外界的输入信号。 特点：输入继电器不能用程序驱动，只能由输入信号驱动。 地址编号：字母 X + （八进制）数字序号(FX 系列 PLC 的编号范围 X0 － X267) 3 ）输出继电器 Y 功能：供 PLC 将程序执行结果传送给外部负载。 特点：