2022年初中数学精品《用计算器进行计算》word版精品教案.docVIP

2.15 用计算器进行计算 教学目标 1．进一步熟练掌握有理数的运算。 2．培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 教学重难点 【教学重点】 培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 【教学难点】 培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 课前准备 无 教学过程 一、复习引入： 问题： 已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积。 我们知道，圆柱的体积＝底面积×高。因此，计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算： ，这种计算，我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成。计算器是一种常用的计算工具，利用计算器可以进行许多种复杂的运算。 二、讲授新课： 1．例题： 例1：①用计算器求345＋21.3。 用计算器进行四则运算，只要按算式的书写顺序按键，输入算式，再按等号键，显示器上就显示出计算结果。 解：用计算器求345＋21.3的过程为： 键入 3 4 5 + 2 1 . 3 ，显示器显示运算式子345+21.3，再按 = ，在第二行显示运算结果366.3，∴345＋21.3=366.3。 ②做一做 按例1的方法，用计算器求105.3－243. 例2：①用计算器求31.2÷(－0.4)。 解： 用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是： 3 1 .