2022年初中数学精品《二元一次方程组的解法》word版精品教案 (2).docVIP

10.2二元一次方程组的解法 第2课时 教学目标 【知识与技能】 1.理解加减消元法. 2.用加减消元法解二元一次方程组. 【过程与方法】 由具体的简单的用加减消元法解二元一次方程组的例子，体验加减消元法，在此基础上学习加减消元法的概念，再运用加减消元法解方程组，最后使同学们认识到解二元一次方程组时，要先观察，再选择合适的方法解二元一次方程组. 【情感态度】 体验先观察，再选择合适的方法是做数学题的重要技巧，也是今后解决工作、科学问题的重要技巧. 教学重难点 【教学重点】 加减消元法. 【教学难点】 选择合适的方法解二元一次方程组. 课前准备 无 教学过程 一、情境导入，初步认识 问题1观察①、②中y的系数____，②-①可消除未知数____，得x=____，从而求得y=____.这种消元方法叫__________. 观察得①、②中y的系数____，①+②得___________，解这个二元一次方程组得x=_____，从而求得y=_____.这种消元方法叫______________. 这两种消元方法统称为________________. 问题2 用加减法解方程组 问题3 _________法和_________法都是二元一次方程组的两种解法，它们都是通过消元使方程组转化为________方程，只是消元方法不同.解二元一次方程组时，应根据方程组的具体情况选择更________