某小学防震逃生演练预案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 某小学防震逃生演练预案  一、演练目的  为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问,把握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震,以及缓解大家对日本大地震以来的恐慌心理。  二、演练原则  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。  三、演练组织领导  组长:xx副组长:xxxx  组员:xxxxxx  四、演练步骤  1、让学生熟识应急避震的方法。  2、让学生熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。  3、进行模拟发生地震的演练。  五、演练支配  1、演练时间:3月23日下午3:30  2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。  3、警报信号:  应急避震和疏散以警报声作为启动信号:  第一次警报声(50秒);代表发生地震,学生进行应急避震。  第二次警报声(60秒):组织疏散的信号,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。  4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。  六、管理人员职责  应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺当进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到熬炼,也要防止在演练中发生意外的事故。  1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。  xx——现场总指挥  xx——现场拍摄,协调指挥  xx——负责发警报信号  xx——负责2楼西楼梯口  xx——负责2楼东楼梯口  xx——负责一二楼之间楼梯转向台  xx——负责1楼总楼梯口  xx——负责疏散路线途中学生安全  班主任——负责在班内指导、疏散学生  xx——校园集合学生  xx——清点人数  xx——医护保障  xx——集中地点演练讲评  2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游玩,各地点教师提前10分钟到位。  3、准时纠正学生不正确的动作。  4、当发生意外事故时,要准时作出处理。  5、集合后各班准时清点人数,向现场总指挥报告。  七、演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。  当听到地震发生的信号后,学生们马上开始演练,应当做到:  1、要保持镇定,切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。  2、在室内的学生,应马上就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。  3、躲避的姿态:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 记录员职责记者职责记账职责  讲师职责讲解员职责设备职责