乐音的三个特征教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 §3.2 乐音的三个特征 教学目标： 1、知道乐音由音调、响度和音色三个特征。 2、常识性的知道音调的高低与声源的振动频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和 距声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。 教学重点： 音调及响度的概念。 教学难点： 1、音调及响度的区分。 2、音色。 教具选择：刻度尺，齿轮，音叉，书 教学过程： 一、复习 1、声是怎样产生的？ 2、声音是怎样传播的？比较声在固、液、气三种介质中的传播速度。 3、人耳的听声频率范围。 二、新课教学 1、情境创设，提出问题 ⑴ 播放两段声音的片段，其中两段为音乐歌曲，一段为机械噪音。让同学们选择自己 喜欢的是哪一些，由此提出乐音和噪音的概念。 （有规律的，好听的悦耳的声音叫做乐音。无 规律，难听的声音叫做噪音。从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声 音，污染环境，也都属于噪音。 ） ⑵ 提出问题：其中两端音乐都属于乐音，那他们同样是乐音，又有什么区别？启发