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第三章 - 幼儿园教育活动内容设 计的选择 第三章 - 幼儿园教育活动内容设 计的选择 第三章 幼儿园教育活动内容设计的选择 教学目标： 1. 掌握教育活动内容的涵义、类别； 2. 理解幼儿园教育活动内容的选择与设置的原则与特点； 3. 会设置与编排幼儿园教育活动的内容； 教学时数： 2 学时 第一节 教育活动设计中的内容分析 幼儿园课程改革对幼儿园教育活动的影响是非常大的，其中一个较为明显的 改变就是教师对教育活动内容的选择与安排有了越来越大的自主权，教师不必拘 泥于一套教学指导用书，按部就班地实施教学计划，而是可以依据《幼儿园工作 规程》提出的保教目标和《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 》所述的各领域目标，结 合本地、本园和本班的实际情况，灵活地选择教育内容甚至追随儿童的兴趣、需 要生成教育活动。这种改变在给予教师较大自主权的同时，也对教师提出了更高 的要求。教师到底该如何选择教育活动内容呢 ? 一、幼儿园教育活动内容的含义 幼儿园教育活动内容是实现教育活动目标的载体，