第1节变态心理学概述.pptxVIP

第一节 变态心理学概述;1、在我们生存的人群中，有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.47‰（1993年，17地区）。 2、有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 3、正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化。;第一单元 变态心理学的对象;万事万物皆有正反方面，人的心理也不例外！;; 描述——异常表现、与正常现象的区别、病程及预后 发现原因——生物学、心理学、社会方面的影响因素等 治疗——不同治疗的途径及效果等 ;第二单元 学科简史;;公元5世纪到17世纪，天空被宗教的乌云遮盖，极端神秘主义把心理异常现象看作魔鬼附身，鞭打、火烧、捆绑作为驱鬼手段。;17世纪中叶开始，神经科有了进一步发展，1861年法国医生布罗卡（BROCA）发现，大脑额下回萎缩后，人的语言运动功能就完全丧失。这些医学科学的进步，使人们更倾向用唯物的思想对待心理异常问题。 帕斯特（Pasteur）对身体疾病提出“细菌理论。 19世纪和20世纪初飞速发展，一直延续至今。;二、对心理异常现象的现代说明： 关于异常心理的现代解释始于20世纪，而解释异常心理现象的理论和方式，不同学者各有侧重。 ;（一）精神分析的理论解释;; 在现实生活中，有的人“本我”过强，变得自私，不顾他人的利益；有的人则“超我”发育过强，过多地约束自己，使自己处处感到压抑。 人的“本我、自我和超我”是有差异的，能反映出不同个体的心理特征。所以，它也是一种人格模式。 ; （二）精神区域学说 此学说把人的意识划分出三部分，即意识、前意识和潜意识。意识范围的内容，人人均能察觉。而潜意识中内容，每个人都一无所知。 意识 前意识 潜意识;; 意识是由人的认识、情绪情感、欲望等构成的稳定的内在世界。;（三）性本能学说 此学说把人的性欲泛化，凡是人成长中，某时期有代表性的强烈快感，都被视为人的性欲或性欲的升华。 弗洛伊德的理论因此也有人视之为“泛性”。 ;个体心理发育—口欲期（ 0一1岁）;个体心理发育—肛欲期（ 1-3岁）;个体心理发育—性蕾期（4—6岁）生殖器欲期; 个体心??发育—潜伏期（6—10岁）;个体心理发育—青春期（10—20岁）;（四）心理防御机制学说 心理防御机制是“自我”的一项重要功能。是自我调节本我和超我之间冲突时的心理防御模式。其功能是期望能消除或缓解精神压力，不同心理防御模式的结果不同。 心理防御机制的过程是在潜意识中进行的，人通常是无意识的。 ;2020/11/11; 常见的心理防御机制： 精神病性防御机制：这种防御机制在精神分裂症的患者中常见 。 不成熟的防御机制：这种防御机制在个性障碍和神经症患者中常见。 神经症性防御机制:常见于神经症患者或成年人应激反应时。 成熟防御机制：是成年人常用的防御机制。 ; 第一层：精神病性防御机制 妄想性投射 ：对外界现实直率的妄想。（如嫉妒妄想、被害妄想等。） 歪曲：为了适应内心需要而重新塑造一个外界现实形象。（如夸大妄想让患者沉浸的幸福的体验中。） 否认：否认不能接受的外界现实，以保护自己。（巨大创伤时否认亲人去世）; 第二层：不成熟的防御机制 幻想：当内心强烈的需要与现实冲突时，为了解决冲突，获得心理满足，常用幻想机制。如白日梦。 ; 疑病：对健康过于关注是潜意识有逃避压力与责任的动机，会有疑病现象。 ; 退行：当人受到挫折无法应付时，即放弃已经学会的成熟态度和行为模式，使用以往较幼稚的方式来满足自己的欲望，这叫退行。如某些性变态病人就是如此，成年人遇到性的挫折无法满足时就用幼年性欲的方式来表达非常态的满足，例如在异性面前暴露自己的生殖器等。 ;攻击自我：对外界无力应对或心理痛苦、心理不平衡，出现受虐心理或自虐心理） ;第三层：神经症性防御机制 理智化：（合理化）：是个体遭受挫折时,对自己的挫折内心不能接受，用文饰的语言来修饰窘境，从而解脱自己，减少痛苦。目的是隐满自己的真实动机。 “葡萄是酸的，不吃也好。”“蚀财免灾了”，“我对她根本没兴趣”…… ;压抑：当一个人的某种观念、情感或冲动不能被超我接受时，就被潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦，这是一种不自觉的主动遗忘和抑制。但被压抑的冲动仍然存在。 ; 转化： 指精神上的冲突与痛苦转化为躯体症状表现出来，从而避开了心理焦虑和痛苦。如歇斯底里病人的内心焦虑或心理冲突往往以躯体化的症状表现出来，如瘫痪、失音、抽搐，晕厥、痉挛性斜颈等等，病者自己对此完全不知觉，转化的动机完全是潜意识的，是病者不能意识的。 ;补偿：是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖