二年级道德与法治上册4.15可敬可爱的家乡人教案新人教版.pdfVIP

可敬可爱的家乡人 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第三课。教材设置了两个 教学情景——“生活在我身边的人”和“可敬的家乡人” ，通过讲述“我与家乡人的故事” 等活动，旨在激发学生对家乡人的感激和敬佩之情，并初步树立做有责任感的家乡人意识。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、体会家乡人的可亲可敬； 2、能用不同的方式感谢帮助我们的家乡人。 【过程与方法目标】 在认识和了解中， 激发学生对家乡人的感激和敬佩之情， 并初步树立做有责任感的家乡 人意识。 【情感态度价值观目标】 了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 体会家乡人的可亲可敬。 【教学难点】 激发学生对家乡人的感激和敬佩之情，并初步树立做有责任感的家乡人意识。 ◆ 课前准备 ◆ 1、教师准备：制作课件，收集家乡名人名事； 2、学生准备：了解身边人的工作，量力地收集家乡名人名事。 ◆