2013届高考数学一轮复习 1.2 常用逻辑用语 理.pptVIP

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  • 2021-11-12 发布于广东
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2013届高考数学一轮复习 1.2 常用逻辑用语 理.ppt

【点评】本题是组合题,考查一元二次方程的根的概念和导数的应用、恒成立问题的等价转换,相应知识的完整理解是关键.对p来说,转化为求使|x1-x2|的最大值的范围时,还要注意一元二次方程根存在的充要条件.对q来说,f(x)的极值存在的充要条件的理解是一难点,也是易错点. 〔备选题〕例5已知抛物线C:y=-x2+mx-1和点A(3,0),B(0,3),求抛物线C与线段AB有两个不同交点的充要条件. 反过来,若方程x2-(1+m)x+4=0在[0,3]上有两个不同的实数解x1,x2,分别代入x+y=3可得到y1和y2,故抛物线C与线段AB有两不同的交点(x1,y1)和(x2,y2). 于是问题转化为关于x的方程x2-(1+m)x+4=0在[0,3]上有两个不同的实数解的充要条件. 令f(x)=x2-(1+m)x+4(如图所示) 【点评】将问题不断地进行等价转化是探求充要条件的一个有效途径,它可以将不熟悉的问题向熟悉的问题转化,将复杂的问题转化为简单问题,从而有利于问题的解决.反过来,对于这些问题的解决,我们也需要探求问题的充要条件(即进行等价转化),从而使问题得到解决. 1.逻辑中“或”、“且”、“非”的含义与集合中“并”、“交”、“补”的含义非常类似,在一定条件下可相互转化. 2.判定复合命题真假的办法是:首先判定简单命题的真假,再判定复合命题的真假. 3.否命题与命题的否定是两个不同的

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