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博雅学校深化课堂教学改革三年行动方案
（ 2021—— 2021 年）
一、指导思想
为全面提升学校办学品质， 切实提高训练教学质量， 依据县训练局 “榆中县深化课堂教学改革三年行动方案” 的文件精神， 环绕“提升学校治理层次，引领老师教法转变”的课程改革理念，以老师主动进展
和同学学会学习为标志，最大限度调动同学学习的主动性和创新精神，逐步形成主动学习、积极摸索、合作探究、质疑创新的新型学习方式，培育师生终生学习的意识和才能；
二、工作目标
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