02编小蛇（课件）五年级下册劳动技术（北京版).pptx

02编小蛇;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入

同学们，你们在生活中有没有看到过一些

用植物编织的小物品呢？比如我们家里的

一些装饰品，或者是商场里的小玩具。今

天，我们就来一起探索这些有趣的植物编

制品。请大家回想一下，你见过的最有趣

的编制品是什么？它是用来做什么的呢？;二、主题物品介绍;主题物品介绍;三、课堂活动;课堂活动;练习活动

我们已经学会了平编方法，现在让我们在此基础上探究如何编制立体作品。以下是

编小蛇的步骤：

1.选择4根粗细均匀、较长的马莲草

2.先拿出2根莲草，选各自中心位置，做横上竖下的十字交叉形状

3.将压在下面的竖条上端，以横条为基准线向左下方折起

4.最右条向左挑一压一

5.最左条向右下方折起压一挑一，重复第4步

6.用另外2根马莲草重复第1-5步，然后如图将一者拼插形成左右两个麦穗

;7.最左边麦穗挑一压一右边麦穗，如此重复编制

8.编到四分之三左右的位置，将剩余的马莲草平均分成两股

9.将剩下的两股马莲草片成麻花状

10.打结收尾

11.整理成型;活动评价

在课前观察和了解了植物编制品的相关信息

学握了编小蛇的技法

在小组中展示自己的作品，请同学们评价，将评语写在下面：

。

;四、拓展活动;拓展活动

拓展知识：

除了马莲草，我们还知道小麦也是一种可以编制的植物。下面我们来了解一下小麦的经济价值和编制部分。小麦不仅可以制作成面粉，它的秸秆也有大用途。;拓展活动：让我们一起来做一个简单的拓展活动——用小麦秸秆编制一个小篮子。

以下是步骤：

准备小麦秸秆若干，清洁并晾干。

将秸秆浸泡在水中，使其变得柔软。

取出秸秆，将其交叉编织成篮子的底部。

逐渐向上编织，形成篮子的侧面。

当篮子达到一定???度后，将秸秆的末端固定好。

最后，整理篮子的形状，让它看起来更加美观。

这个活动不仅能让我们学习到新的劳动技能，也能了解到小麦的更多用途。同学们，

让我们动手试试吧！