一年级上册语文《对韵歌》教案【三篇】.docxVIP

希望能帮助到您 希望能帮助到您 一年级上册语文《对韵歌》教案【三篇】 对韵歌教案一 教学目标： 学会 3 个生字，认识 3 种笔画。 注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点：正确掌握 3 个生字的音、形、义，能正确书写 3个字 教学难点：正确书写 3 个字。 教学准备：生字卡片，小黑板 教法：培优辅差 学法：小组合作 教学过程： 一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。 二、读儿歌 自己读儿歌，把读不准的字画上小问号。 学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑。 同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音。 指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确 ? 通过读儿歌，你知道了什么 ?借助插图理解句子的意思。 三、学习生字。 学生读准每个生字的音。 小伙伴互相读一读，比比谁读得好。 教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。 巩固生字的读音，做贴字游戏。教师出示生字卡片请学生读， 读后把生字卡片贴在黑板上。 再指名读生字卡片， 读对的就把卡片奖 励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与。 四、了解字义。 这些生字大家读得真棒，那么你们在生活中用过这些字吗 ?想 想，一会儿说给大家听一听。 五、记忆生字的字形 板书设计： 第二课时 教学过程： 一、复习 读不带拼音的生字卡片。 指名读儿歌。 二、书写生字 要想写好每个字， 光能按笔顺描下来是不够的， 还要认真