2021年中学学年第二学期教研工作计划.pdf

中学学年第二学期教研工作计划 中学2020 学年第二学期教研工作计划 在学校“一切为了师生发展”办学理念的指引下，围绕学校本期 工作要点，以提高教师整体素质和教学质量为目标。引导广大教 师，牢牢抓住打造“高效课堂、提高课堂有效性”这个根本。教研 要面向学校工作的各方面和各环节，在教学实践中开展各项教育科 学研究，我校的教研工作重点在于突出教研的校本性、实用性、科 学性和广泛参与性，教研为教学质量的提高提供服务，教研的发展 为学校的发展提供支撑；多方位、多层次 ___教师研究影响高考、 学业水平考试继续大步提高的因素，探索解决措施，为高考、学业 水平考试取得好成绩做出贡献；形成“人人参与、个个实践”的教 研氛围，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展。 （一）抓好教学研究，提升教学质量 1.加强课堂教学实效性研究，树立有效教学理念。我校实行分层 次教学，个层次之间的差异性较大，因此，在强调 ___备课的基础 上还应有针对不同层次班级的不同的实施策略和重点，加强课堂教 学实效性研究，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学 ___形 式，立足不同的课堂，提高不同层次班级课堂教学效率。 2.广泛开展听课评课活动，实行 ___上示范课，年轻教师上竞赛 课，新教师上汇报课，通过这些活动，有力地促进了教师间的切磋 与相互提高。 3.开放课堂，实行推门听课制度。主管教学 ___、教导主任、教 研主任和教研组长要带头听课，使听课成为促进课堂教学的重要手 段；通过听课推动年级的 ___备课活动的开展和教师课堂教学的质 量的提高。 听课要求：培养期内教师每学期听课不得少于20 节，其他教师每 学期听课不得少于 12 节。必须认真填写听课记录，要求听课信息完 整，并做好听课评价。 4.以教研组、备课组为单位，积极 ___教师认真研究课程标准， 加强教法、学法研究和高考研究。 （二）抓好教研常规工作，提高教研效益 1. 教研活动要做到有计划、有落实、有总结，要保证活动时间、 地点、人员、内容四落实。要探索教研活动的新思路，教研活动要 和听课评课结合起来，这样才能落到实处。教研组长要按时上报本 学期教研活动计划。 教研组长要作好教研活动的出勤登记考核，教师不得迟到、早退 或缺席。 教研活动要探索新的方式，可以是学术讲座，也可以是案例分 析、课题研究，还可以进行听课讲评，不要仅仅局限于教材研究。 原则上每两周安排一次教研活动。 2.加强课题研究和校本研究。 立足校本研究，根据学校实际，鼓励教师以个人或小组名义申报 课题，加大课题申报及研究力度，大的学科每年要有省级课题申 报，形成制度，做到人人有课题，个个搞教研。 3.充分发挥教研组在教学、教研中的作用。教研组长要在学科团 队管理和学科教学、教研中起模范带头作用和核心作用，要花精力 ___本组成员总结好的做法， ___好的做法，教研组的工作重点要放 在推方法、推、推成果上。教研组成员要精诚团结，加强合作，发 扬团队精神，打造精品团队。教研组要 ___有经验的老师研究高 考、学考，为高考、学考复习提供支持和指导。 4.充分发挥备课组作用，认真抓好 ___备课。备课组长要认真 ___ ___备课。 ___备课要突出备课、说课、上课、评课等环节，重 点加强教师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。各 备课组每月至少 ___两次 ___备课活动。 5. ___教师撰写科研论文，向正规刊物投稿及参加学校每年一度 的论文评选，学校鼓励老师向各种正规的教育刊物投稿，积极为自 己评优选先及职称晋升创造条件。 （三）加大教师培训力度，打造精品教师队伍 一支高素质的教师队伍是学校发展的根本保障。我校的教师培训 要采用主要依靠本校的力量，采用多种培训方式，通过教研活动， 相互交流，相互提高。 1.壮大骨干教师培训力度。学校将 ___一批中青年骨干教师参加 省市级骨干教师培训，不断壮大骨干教师队伍。 2.重视青年教师培养。通过师徒结对的形式，让有经验的骨干教 师引领年青教师快速成长。通过徒弟汇报课的展示， ___相应教研 组老师评课活动，提高教师的上课、评课水平，探讨有效课堂教学 模式。 3.做好每年新入职教师的上岗前的培训工作，由学校 ___、科研 处及学校 ___组成培训 ___小组，对新教师进行系统的教育教学及 班主任工作培训，使其尽快适应课堂教学工作。 （四）研究教学，提高高考学考质量 1.成立学校专家小组