七年级政治：《少年的权利》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE #页共7页 初中政治新课程标准教材 政治教案 （ 2019 — 2020 学年度第二学期 ） 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订： XX文讯教育机构 初中政治教案 文讯教育教学设计 少年的权利》教学设计 教材简介 :本教材主要用途为通过指导思想， 使学生懂得做人的道理， 了解社会， 树立正 确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目 , 学习后学 生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整 或直接进行教学使用。 课题 第九课 少年的权利 课型 新授 授课人 教学目标知识目标 1、 初步了解相关法律规定，明确自身权益。 2、 由生活中的实例来 体验自身权益的存在。能力目标培养运用法律知识自我保护的能力。情感目标走进法律、感 受关爱、珍惜权利。 重点认识和学习“未成年人保护法”中有关权利的规定。 难点生活中常见现象与“未成年人保护法”中有关权利的规定的关系。教学方法讲授、 讨论 教具多媒体 初中政治教案 文讯教育教学设计 教 学 步 骤 教师活动 学 生 活 动一、引入：（ 1-3 分钟） 1、在第三单元，我们认识了一种特殊的规则是什 么？（法律）法律规定了人们拥有许多权利和必须履行一些义务。这一单元我们将继续了解 法律中有关我们自己的知识。下面来看看这个案