三年级英语上册Unit4MyFamily教案广东版开心.pdfVIP

Unit 4 My Family 一、教学目标 1. 能熟练地听懂、会说、会读、会拼写词汇 family ，father,mother,brother,sister ，并 且能听懂、会说、会读单词 grandpa.grandma 。 2. 能熟练地、会读、会说句型 This is …和 He’s/She ’s … 3. 能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。 4. 学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人。 5. 学生初步会唱 Family song 。 二、教学过程： Step 1 Warm up 课前准备：板书 Unit 4 My family 听歌曲 My family （2A 歌曲）并放本单元歌曲 Family song 1. Greeting T:Good morning/afternoon,class. Ss:Good morning/afternoon,Miss Wang. T:How are you? Ss:I ’m fine,thank you. （学 生 对 于 这 样 的 打 招 呼 已 经 比较 熟 悉 了 ， 在 第 一 课 时 的 下 课 时 间 ， 我 让 学 生 把 Nice to meet you 这两种问好的句子在我发下来的每日诵读的纸上划下来。 ） 2.Sing songs and say rhymes 歌曲： 《Good morning 》和小诗《 What is she 》等。通过歌曲和小诗，学生可以复习到 许多单词和句型， 学生也乐于通过这样的方式去复习， 其实不知不觉学生已经接触到本单元 的重点知识。 3.Read Story time 跟着录音读 Story time ，然后再全班齐读 4.Review —— Mike ’s family tree a. 教师带着 Mike 的头饰，介绍 my family 在黑板上示意 Mike ’s family tree 1 father mother Mike Tim Helen b. 让学生带着 Mike 的头饰介绍 c. 完成小短文 , 并且全班读： Hello,I ’m Mike.This is me.This is my father.And this is my mother.I love my father and my mother.This is T im.He ’s my brother.Look,this is Helen.She ’s my sister.She ’s a student. I love my brother and my sister. Step 2 Presentation 1. 教授 grandpa, grandma a.Play a game—— Riddles Riddle 1 My father ’s father is my 教师出示 grandpa ，并教授 T：Please read with me 学生拼写单词 G-R-A-N-D-P-A,grandpa ( 这个单词中只有 p 这学期没有复习到， 但是学生能够拼写的， 让学生熟悉拼写单词的方法 ) (1) Read one b