三年级英语上册Unit4What’sThis教案1陕旅版.pdfVIP

UNIT 4 What ’s This? 单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的 6 组字母 Uu，Vv, Ww，Xx ，Yy, Zz 以及四会单词 umbrella ，vegetable ，water, box ，yellow, zoo 融汇其中。本单元功能结构以特殊疑问句 Whats this ／that? Its …及一般疑问句 Is this ／that …？ Yes, it is ．／ No, it isnt ．为基本句型对学生进行语言输入和文化熏陶。 让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话时所需的词汇和句型。 第 4 单元的教学可分为 4 个课时。具体课时分配情况见下表： Unit 4 课时分配 课时数 所包含的内容 第一课时 Part A Lets talk Lets say Ask and answer Play a game 第二课时 Part B Let ’s learn 部分的字母 Uu，Vv, Ww及词汇 umbre118，vegetable, water Lets play Say and complete 第三课时 Part B Lets leam 部分的字母 Xx, Yy, Zz 及词汇 box, yellow, zoo Lets sing PartC Whats missing? 第四课时 Part C Read and color Listen and circle Look and talk 具体目标 在第 4 单元的教学中，教师应结合教学挂图、卡片、实物等教学用具引导学生感知、 学习所教授的内容， 使学生对该部分的教学内容产生浓厚的兴趣， 并能达到以下知识目标和 情感目标： 知识目标 一、能正确认读、书写字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz ，并能通过相关单词了解这些字 母基本的读音规则。 二、能听、说、读、写以下词汇： umbrella, vegetable, water, box, yellow, zoo 三、能听懂、会说、会读、会用下到句型： 1．一 Whats this ／that? — Its ．． 2．一 Is this ／that …？ — Yes，it is. ／No，it isnt. 四、能正确使用陈述句 This ／That is …进行表达。 情感目标 一、培养学生学习英语的乐趣。 二、鼓励学生积极参与各种课堂学习活动。 1 三、通过小组活动培养学生的小组合作精神。 第一课时 教学目标 1．能听懂、 会说、 会用特殊疑问句： Whats this ／that? Its …及一般疑问句： Is this ／that …？Yes ，it is ．／ No，it isnt ．并能在日常生活中灵活运用。 2．能就日常生活中的物品进行问答。 教学准备 1．教师准备： (1) 眼罩一副。 (2) 动物玩具若干，如：小猫、老虎、狮子、小狗、小兔子等。 (3) 水果