七年级数学下册-7.3-图形的平移教案-（新版）苏科版.doc

7.3　图形的平移 教学目标 1．认识平移的概念及平移的不变性，理解平移图形中对应线段平行且相等的性质； 2．能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能用平移的性质解决实际问题． 教学重点 理解图形平移的基本性质，并能按要求作出简单平面图形平移后的图形． 教学难点 能运用平移的性质解决实际问题． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 新课引入——情景导入： 请你判断　小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？ 学生各自发表意见和想法． 较好地发挥了“情景导入”的作用，却又找不到足够的理由说服持有不同观点的