五年级下册《信任》课件.pptVIP

质 疑 ： 1、课文主要写了谁信任谁？ 2、课文中的人与人之间是如何信任对方的？ 3、信任能给人带来什么？ 提 示 ： 1、自由轻声读课文，借助拼音、工具书自学生字词。 2、遇到不明白的词、句，做上记号。 3、在你感受深刻的词句旁边写上批注。 树荫 丰实 尽收眼底 馋涎欲滴 沉浸 淘气 跳跃欢吠 沁人心脾 栅栏 朴实 小心翼翼 根深叶茂 我 会 认 ： 初 读 感 知 ： 课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人 客人信任主人 双方信任 桃子—自采—三里路 “朋友，欢迎您，每 篮桃子五元钱，尽管自己 采，然后把钱放在箱子里。 祝您愉快！” 细 读 感 悟 ： 你从这张纸条中获得哪些信息？ A．把“我们”当作朋友； B.让“我们”自己采桃子自己付钱； C. 信任“我们”。 让客人自己采桃子自己付钱 细 读 感 悟 ： 请划出小狗招呼客人的句子 。 等待到来 撒腿领路 带回原地 热情道别 细 读 感 悟 ： 我 们 信 任 主 人 钻进果林，根深叶茂的果树上结 满了丰实的果子，一股沁人心脾的香 味使人馋涎欲滴。 细 读 感 悟 ： 在那儿，我们得到的是人与 人之间的信任和被信任的喜悦。 结合全文内容，说说你是怎样理解这句话的？ 细 读 感 悟 ： 细 读 感 悟 ：