参加杜郎口小学课堂教学改革现场研讨会学习心得.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 参加杜郎口小学课堂教学改革现场研讨会学习心得 参加杜郎口小学课堂教学改革现场研讨会学习心得 参加“杜郎口小学课堂教学 改革现场研讨会〞学习心得 吉阳镇中心学校 林乔娇 xxxx年5月15-19日，我们三亚一行21人在教育局教研室陈求丽老师的带着下，到山东省淄博市临淄区杜郎口小学、金茵小学参加中国生态小学联谊会暨杜郎口小学课堂教学改革现场研讨会。 通过对现场课堂的观摩、学习、以及倾听专家对杜郎口教学模式的解读，使我对新课程理念有了新的认识。在杜郎口小学的课堂中，我们看到了新课程理念和教育理想在课堂的具体实践。杜郎口小学在“以人为本，关注生命〞理念的指导下，形成了杜郎口小学独特的“三三六〞自主学习教学模式，“预习、展示、反应〞三大模块、“预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插稳固、达标测评〞六大环节。杜郎口教学模式使杜郎口的课堂活了，真正辞别了传统的课堂授课模式，学生真正成了课堂的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样“主动是学习之本，活泼是课堂之魂〞。就杜郎口的教学模式来讲，颇有感受。 学习杜郎口，最大的收获不是课改的新理念新模式，而是我们身边的教育所缺少的课改实践，因为“以人为本，以生为本〞的教育理念、“自主、探究、合作、交流〞的学习方式一直是现行课程标准倡导的，我们学校多年来也一直在倡导新课程的理念，但实行起来还是走不出旧模式的阴影。走了进杜郎口小学，我身临其境的感受了杜郎口老师的作用：组织者、引导者、参与者，真正把学生放在第一位的活泼的课堂气氛之中，看到这些你就会相信，新课改的实现其实离我们并不遥远，会利用计算机技术辅助教学的课堂将会更加自主高效，让课改不再成为一个口号，让教育理想成为现实。