鄂教版一年级下《有趣的作业》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鄂教版一年级下《有趣的作业》教案  本课讲述了老师给学生布置一项别出心裁的作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。同学们认真完成作业，交上来的作业各式各样。教育学生要热爱大自然、保护大自然。  教学要求：  1、读课文，理解本课有关词语的意思  2、能说出小朋友是怎样爱护春天的  3、读课文，理解本课有关词语的意思  教学难点：  理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思  教学重点：  懂得春天来到的特征和怎样爱护春天  教学时间：  两教时  教学过程：  一、初读课文  1、自由朗读课文，给课文标上小节号。  2、读准课文中新出现的生字词语。  二、语言文字的训练  (一)填上合适的词语  1、( )的春天美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹  2、( )的小蜜蜂美丽、勤劳、可爱  3、( )玉兰花洁白、美丽、鲜艳、盛开  (二)补语的填写  听了老师的话，大家高兴得(鼓起掌来)合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈  (三)照样子补充句子  课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草……  1、找出用词的特点：动词+哪里+怎样+什么  2、说例句有夹在书本里的绿绿嫩叶  3、小朋友试说  (四)写一句话  ……不但……还  1、结合课文中的句子理解这组关联词的意思。  2、老师造句，学生理解。  3、指名说一句话。  三、朗读指导  1、学生自读体会。  2、老师范读，学生跟读。  3、采用各种形式进行比赛朗读。  四、课后练习的指导  一项有趣的作业：量词;曲项向天歌：颈的后部  白玉兰开了：开放;水开了：沸腾  算找到春天了：当作;算一算：计算  教学后记：  本课的时间用的正好，学生配合的也大有进步，本课的语文训练很多，尤其是动词+哪里+怎样的+什么是一个重点和难点，老师用了较多的时间指导，先分步讲解，再示范写句子，最后让学生自己写句子，效果还可以。