2013年西北师范大学333教育综合考研真题.docVIP

2013年西北师范大学333教育综合考研真题 (总分：15.00，做题时间：180分钟) 一、问答题(总题数：15，分数：15.00) 1.学校教育制度无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则的总称。它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限，以及它们之间的关系。学制是教育制度的核心内容。目前，学制主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制三种类型。当代双轨学制逐渐向单轨学制方向发展，综合中学是实现并轨的一个好方法。) 解析：无 2.谈话教学法无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(谈话法是中小学常用的教学方法之一。谈话法又称问答法，是教师根据自己已有的知识和经验，通过师生间的问答、对话使学生获得知识、发展智力的教学方法。在教学的实际过程中应该将谈话法与其他方法结合起来使用，共同促进教学质量的提高。其要求包括：①谈话法的关键在于精心设问；②提问要有启发性；③提问方式方法的灵活性；④做好归纳与小结。) 解析：无 3.课程标准无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(课程标准是依照课程计划的要求，每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定着每门学科的性质与地位，是教材编写、教学、评估与考试命题的依据，是国家管理与评价课程的基础。编写课程标准是课程开发的重要步骤。课程标准的结构包括说明部分、课程目标部分、内容标准部分、课程实施建议部分。) 解析：无 4.教师专业发展无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(教师专业性发展指的是教师以自身专业素质包括知识、技能和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程，是由非专业人员转向专业人员的过程。教师专业性发展既有教师队伍的专业发展，也包括教师个体的专业发展。) 解析：无 5.《白鹿洞书院揭示》无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(白鹿洞书院在江西庐山，原为唐后期李渤、李涉兄弟隐居读书处。南宋时期朱熹修复，征集图书，筹措经费，并任洞主，亲自掌教并制定《白鹿洞书院揭示》，也叫《白鹿洞书院学规》《白鹿洞书院教条》。《白鹿洞书院揭示》作为书院的学规和教育宗旨，其内容为：（1）“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”为教育目的。（2）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”为治学顺序。（3）“言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过”为修身之要。（4）“正其义不谋其利，明其道不计其功”为处事之要。（5）“己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己”为接物之要。) 解析：无 6.“六艺”教育无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(“六艺”具体指礼、乐、射、御、书、数，是西周时期主要的教育内容。礼，即道德规范和礼仪；乐，即艺术教育，包括诗歌、音乐等；射，即射箭的技术训练；御，即驾驭马拉战车的技术训练；书，即文字书写；数，即算法。其中礼、乐教育是“六艺”教育的中心。“六艺”教育体现了文武兼备、诸育兼顾的特点。此外，西汉后，将孔子编订的“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）也称为“六艺”。) 解析：无 7.骑士教育无（分数：1.00） __________________________________________________________________________________________正确答案：(骑士教育是西欧中世纪封建社会等级制度的产物，是一种特殊的家庭教育形式，是中世纪世俗教育的一种主要形式，主要目标是培养英勇善战