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科技下乡状况社会调查报告3 篇 科技下乡状况社会调查报告第1 篇 首先,我们认真地阅读了学校分发下来的”各种蔬菜种植技能要 点”“水产健康养殖与病虫害预防”等各种有关农业科技常识的材 料。一初步,我们心中都充塞疑团。岂非一位拥有几十年农耕经历的 农民与一位相同长期从事水产养殖的乡民比不上我们这些代写对农 业一无所知的大一学生? 后来,我们放下心中的疑团,初步上网查询更认真的科技下乡常 识。经由调查,知道很多高校在积年的”回籍大学生农业科技下乡活 动”中都获得了必然的成就。全省甚至全国各地的大部分乡村都鄙人 乡大学生的宣传与赞p 在此次农业科技下乡活动中,我们碰到了一些 贫困。例如我们不能区分哪些泥土通风性好,酸碱度的大小,还我们也 不能清晰蔬菜发展的各个期间如抽蔓期,结荚期的各个特征。于是跟 随着农民们到田里去察看。而关于各种病虫害,虽然我们能从材料的 认真解说中大约得知病虫害的详细症状,但老是有些恍惚的,后来我 们亲眼目击了它们在蔬菜上的详细显示。 在此次首要针对蔬菜种植技能以及蔬菜病虫害预防等外容而举 办的下乡活动中,我们与农民充分交流一样,对农民种植蔬菜起到必 然效果。其中对病虫害预防方面的解说很透辟。而之前农民们在运用 农药时不大留意,听了解说后对无公害蔬菜有了新的调查,知道代写 论文如何公正运用农药,肥料等。 部分农民反响,此次下乡活动不只使他们学习到有关迷信种植的 第 1 页 共 7 页 办法,并且使他们在必然水平上改变了农业生产观念。虽然也有少部 分农民说,我们的解说不够易懂,材料所写的也太甚于形式化,而落实 到实践是有必然难度的。但我们信任,我们会努力改良,学习更多的常 识,以报答家乡。以他们丰厚的农业经历反驳回绝我们的一些错误观 念。多么一来,我们本人也从农民身上学会了很多。 科技下乡状况社会调查报告第2 篇 7 月2 日-7 月4 日，信息学院暑期社会实践小分队来到了淳安县 浪川乡芹川村，深入古村对当地的信息化建设情况进行调查，为当地 村民提供计算机维修服务、信息安全知识科普等志愿服务活动，发挥 专业特长，为新农村的建设贡献自己的力量。 小分队的到来受到了当地村干部的热情接待。按照计划在村子人 流密集地点，对不同年龄段的村民展开计算机使用情况的调查，队员 们对每个问题仔细询问并做好记录。做完调查后又在村干部的带领下 进一步了解芹川村的历史和发展现状。行走在历史悠久的古巷中，仔 细观察村落空间布局及建筑风貌，细细品味这经过几百年洗礼的粉墙 黛瓦，队员们颇有感触。在首日的活动小结会上，大家各抒己见，对 接下来的活动作了深化讨论，以切合当地实际。 第二天开展了计算机上门维修活动。经过头一天对调查情况的统 计分析，队员们发现村民的计算机知识普遍匮乏，对于计算机出现的 简单问题缺乏基本的解决方法。一上门，队员们就对“罢工电脑”边 登记边维修，诸如积尘问题、软件问题、硬件问题都得到了有效的解 决。一般村民、小卖店的老板以及农家乐的经理，因我们的到来感到 第 2 页 共 7 页 格外开心。活动中，小分队还发放了宣传册，以更好地普及网络安全 和电脑维护知识。维修服务中，每位队员都将所学专业知识紧密结合， 不仅给村民们带去了便利，自己也从中得到了锻炼。 第三天，小分队针对村子里的老人与留守儿童开展了志愿服务。 活动中发现，村里的留守儿童较多，他们的父母外出打工，只能跟爷 爷奶奶或外公外婆生活在一起。大家利用此次社会实践的良好机会， 尽最大能力带给他们快乐和温暖。小分队队员分享了自己的成长经 历，提醒他们注意暑期安全，并为他们送大家精心准备的小礼物。 此次社会实践活动时间虽短，但内容丰富。小分队成员以自己实 际行动深入农村，对村情、民情进行了了解，与村民进行了面对面的 交流和沟通，并尽己所能，为他们提供了帮助和服务。这不仅是对专 业知识应用的检验，更重要的是对社会主义核心价值观的一次践行。 我们相信，农村的未来一定会更美好。 科技下乡状况社会调查报告第3 篇 按照团中央《关于开展XX 年全国大中专学生志愿者暑期文化科 技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》(中青联发[XX] 4 号)、团 省委《关于开展XX 年全省大中专学生志愿暑期文化、科技、卫生“三 下乡”社会实践活动的通知》要求，进一步发挥社会实践在加