【小学三年级语文】《课间十分钟精讲精读　读写结合－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学三年级语文】《课间十分钟精讲精读　读写结合－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《课间十分钟精讲精读　读写结合－教学教案　　　　　　精讲精读读写结合　　广东普宁市流沙镇第五小学唐健美　　　　　　小学　　语文　　第七册最后一课《课间十分钟》是一篇阅读课文，内容浅显易懂。根据阅读课的教学要求以及这篇课文的特点，教学时我采取精讲精读、读写结合的方法，收到良好的效果。　　一、从整体入手，理清文章的脉络　　学生初课课文之后，我从整体入手，先向学生提出问题：这篇课文主要讲什么？让学生初步掌握全文的主要内容。接着让学生边默读课文边思考：这篇课文着重写了哪几项课间活动？并让学生找出写这几项活动的段落