北京市昌平区七年级上学期语文期末考试及答案.docxVIP

七年级上学期语文期末考试 一、根底?运用〔共7题；共16分〕 1.下面词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项〔 〕 A.?应和hè??? 分歧qí??? 愚蠢yū???满意如意chènɡ??B.?嘹亮liáo??? 静谧 mì?????? 庇护 bì???? 严惩不贷chénɡC.?着落zhuó??? 订正dīnɡ???? 徘徊pái???? 畏罪潜逃qiǎn????D.?粗暴kuànɡ?? 狭隘ài??????? 沉淀diàn??? 混为一谈hǔn 2.下面词语中汉字书写有误的一项为哪一项〔?? 〕 A.?补偿?? 企盼?? 安详?? 杞人忧天??????????????????????????????B.?绵延?? 筹划?? 轻捷?? 骇人听闻C.?央求?? 纯粹?? 晕眩?? 呼朋引伴??????????????????????????????D.?决别?? 衬托?? 烂漫?? 明辩是非 3.阅读下面文字，完成〔1〕〔2〕题。 当生命遭遇寒冬，当民族陷入危难 ， 总有这样一种精神，在大难中生根，在苦难中磨砺，在艰难中成长，激___〔厉励〕我们不断奋起、勇毅前行。面对突如其来的疫情，全国亿万人民携手并肩，团结奋斗，展现出强大的精神力量，凝结成不___〔屈曲〕的民族精魂。 在这场___〔艰苦卓绝含辛茹苦〕的奋斗中，我们不仅取得了抗疫斗争的重大战略___〔成果结果〕，我们更看到了全国人民敢于斗争、敢于胜利的英雄本色，炽热深沉、守望相助的家国情怀，勇于担当、甘于奉献的崇高品格。 〔1〕文中加点字“难〞出现四次，与其他选项读音不同的一项为哪一项〔〕 A.危难B.大难C.苦难D.艰难 〔2〕文横线处依次填入字词，全都正确的一项为哪一项〔〕 A.厉曲含辛茹苦结果B.励曲艰苦卓绝结果C.励屈艰苦卓绝成果D.厉屈含辛茹苦成果 4.在【甲】【乙】两段文字的“□〞内分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项〔 〕 【甲】桃树□杏树□梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火□粉的像霞□白的像雪。〔朱自清?春?〕 【乙】后来发生了分歧□我的母亲要走大路，大路平顺□我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。〔莫怀戚?散步?〕 ? A.?【甲】顿号? 顿号? 逗号? 逗号? 【乙】冒号? 分号B.?【甲】顿号? 顿号? 顿号? 顿号? 【乙】逗号? 逗号C.?【甲】逗号? 逗号? 顿号? 顿号? 【乙】逗号? 分号D.?【甲】逗号? 逗号? 逗号? 逗号? 【乙】冒号? 句号 5.结合语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项为哪一项〔?? 〕 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否认的。? ①? 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，? ②? ， 带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过质疑找到问题的根源，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 A.?①阅读有记忆型和批判型之分? ②它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆B.?①阅读有批判型和记忆型之分? ②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感C.?①阅读有批判型和记忆型之分? ②它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆D.?①阅读有记忆型和批判型之分? ②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感 6.对下面语句所使用的修辞方法的作用理解有误的一项为哪一项〔?? 〕 A.?小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。〔朱自清?春?〕 理解：这句话运用了拟人修辞，赋予小草以人的情态，写出了小草萌芽后的柔弱。B.?一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安闲地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？〔老舍?济南的冬天?〕 理解：这句话运用了拟人修辞，把山水人格化，增添了趣味性，创造出一种安闲、温馨的意境。C.?狂风吼叫着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。〔让?乔诺?植树的牧羊人?〕 理解：这句话运用比喻修辞，描摹出狂风的声音，形象贴切地写出了风之猛烈，突出了环境的恶劣。D.?〔猫〕花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。〔郑振铎?猫?〕 理解：这句话运用了比喻修辞，把小猫比作带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼、可爱。 7.下面文学常识表述有误的一项为哪一项〔?? 〕 A.??从百草园到三味书屋?选自?朝花夕拾?，作者鲁迅是著名的文