语文教学案例分析12篇完美版.pdfVIP

《语文教学案例分析》 语文教学案例分析（一） ： 创课堂之精彩，扬生活之风帆 《坐井观天》教学案例 一、背景分析 作为一线的老师，在教学中应发现和引导学生的创新思维，巧妙地将课堂教 学引向生活，注重课堂之源生活。在人教版第三册《坐井观天》的教学中，我以 文本教材为载体，让课堂教学联系实际，贴近于生活，引导学生懂得生活，学会 生活，改造生活，让语文课堂因生活而精彩，赋予课堂以生命和活力。 二、案例描述 有名人曾说，学寓言就应让课堂充满童趣，还孩子一份童真，不能让唯一， 标准的寓意来框定学生的思想。案例中我对教学的处理体现了我对童心的珍爱， 童趣的珍视。 《坐井观天》是一篇十分搞笑的寓言。文章透过生动搞笑的对话，对 孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。 师：同学们，小青蛙听到大家把井外的世界说得这么精彩，它真想跳出井口 来看一看。 （出示课件：青蛙跳出了井口。 ）说说青蛙跳出井口后， 将会怎样样呢？ （生思维活跃，争相发言） 生：它看到绿绿的小草，还有五颜六色的花儿。 生：它看到校园里开满了桂花，闻到了阵阵花香。 生：它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子，红彤