【新教材】新版苏教版四年级上册科学(全册教案及教学计划及进度表).pdf

苏教版（2017秋）四年级科学上册全册教案及教学计划及进度表 新苏教版四年级上册科学教学计划 班级 教师 日期 本班共有学生 人，其中女生 人。四年级的学生已经有三年接触科学课 的时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力;从 学 年龄结构的心理特征来看,学生对一切事物都充满好奇心,有较强的求知欲,在教师 生 的引导下基本能主动的开展探究活动。不过，由于年龄的因素，学生自主性学习 情 的能力比较薄弱,能主动开展学习的学生比较少,比较依赖教师的教，因而对基础 况 知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。在今年的科学学科 分 的教育教学过程中，作为科学教师，要求积极引导学生重视科学的学习，激发学 析 生学习科学的兴趣，树立学生的合作意识，提高学生的科学技能，包括观察、思 考能力，提出问题、解决问题的能力。 本册教材为苏教版教材，是江苏省教育厅新编订的小学科学教材。本册教材 以学生的发展为宗旨，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学 教 科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。以面向儿童终身受益的学习，构 材 建大科学观统领下的主题单元，设计符合学生实际情况的学习活动。 分 本册教材按照内容划分为5个单元，5个单元的主题分别为《动物大家族》 析 《物体的运动》《常见的力》《简单电路》《岩石与矿物》，一共18课。在教材 的后面，设有一个专项学习——像工程师那样。 第一单元《动物大家族》，包含《给动物分类》《鱼类》《鸟类》《哺乳 类》4课。教材从同学们司空见惯的各类动物入手，引导学生根据动物是否有脊 椎，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，认识与探究脊椎的作用，并引导 学生分别认识鱼类、鸟类和哺乳类三类动物，通过实验、查阅资料、观察等方法 探究这三类动物的特征。了解这些特征对这三类动物在自然界生存所起的作用。 第二单元《物体的运动》，包含《运动与位置》《不同的运动》《运动的快 慢》三课内容。在我们生活的世界有着各种各样的运动，引导学生从这些司空见 惯的运动中，探讨判断物体运动与静止的标准及方法，学会描述运动的物体在某 个时刻的位置，认识到世界上没有绝对不动的物体；探究物体前进、后退、摆 动、震动、旋转等不同的运动形式；认识物体运动的速度概念，认识到物体运动 单 的速度有快有慢，物体运动速度越大，产生的冲击力也越大。 元 第三单元《常见的力》，包括《力与运动》《弹力》《摩擦力》《浮力》4 内 课内容。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，并且能够改变物 容 体运动的快慢和方向。教材第8课引导学生，探究拉力大小与小车前进快慢的关 分 系，并且通过实验探究磁力能够改变钢珠的运动方向。第9课引导学生认识弹 析 力，了解弹力的概念，知道影响弹力大小的因素以及弹力在日常生产生活中的运 用。第10课主要讲述了摩擦力的概念，引导学生探究影响摩擦力大小的因素，了 解摩擦力在生产生活中的广泛应用，知道日常生活中哪些地方需要增加摩擦力， 哪些地方需要减小摩擦力。第10课主要研究的是浮力，引导学生认识什么是浮 力，下沉的物体是否受到浮力的作用以及影响物体沉浮状态的因素。 第四单元《简单电路》，包括《点亮小灯泡》《导体与绝缘体》《电路暗 箱》《生活中的电》4课内容。这一单元主要引导学生了解有关电方面的知识， 知道电在日常生活中有着广泛的运用，作用非常巨大，也非常危险，所以我们在 生产生活中要安全用电。《点亮小灯泡》引导学生搭建简单的电路，懂得能使小 灯泡亮起来的电路是一个闭合电路，开关能够控制电路的通和断。《导体与绝缘 体》引导学生认识到日常生活中，哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体，探究不 同液体的导电性能。《电路暗箱》引导学生认识什么是电路暗箱，引导学生学习 解电路暗箱的方法，并且通过实践操作解一解电路暗箱。 第五单元《岩石与矿物》，包括《常见的岩石》《认识