2021年秋季南京大学网络教育《职业生涯管理》在线作业题库题目.docxVIP

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题号: 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 个体被动接受社会等级制度的身份安排和职业承袭,被动履行职业赋予的劳动义务,对自身职业发展权利的主张处于不自觉的状态的职业生涯规划模式称为( ) 、义务本位模式 、权力本位模式 、社会模式 、权力—社会模式 标准答案: 说明: 题号: 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特征的人的职业性向属于( ) 、企业性向 、现实性向 、社会性向 、常规性向 标准答案: 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是( ) 、泰德曼 、克朗伯兹 、丁克里奇 、萨柏 标准答案: 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰·霍兰德于959年提出的具有广泛社会影响的理论是( ) 、人—职匹配理论 、择业动机理论 、职业锚理论 、职业性向理论 标准答案: 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 员工在组织中从一个特定的职位到下一个职位纵向向上发展的一条路径属于个人职业生涯发展通道模式中的( ) 、传统职业生涯通道 、横向职业生涯通道 、网状职业生涯通道 、双重职业生涯通道 标准答案: 说明: 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,获取一个合适的工作领域并谋求发展的阶段是( ) 、成长阶段 、探索阶段 、确立阶段 、维持阶段 标准答案: 说明: 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计方式是( ) 、传统职业路径 、横向职业路径 、行为职业路径 、双重职业路径 标准答案: 说明: 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为( ) 、传统职业路径 、横向职业路径 、行为职业路径 、双重职业路径 标准答案: 说明: 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 把职业决策的过程视为学习信息教工能力的过程的职业生涯决策理论是( ) 、标准化职业生涯决策理论 、非标准化职业生涯决策理论 、描述性职业生涯决策理论 、规范性职业生涯决策理论 标准答案: 说明: 题号:0 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向被称为( ) 、职业期望 、职业伦理 、职业道德 、职业价值观 标准答案: 说明: 题号: 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 在职业锚的选定和开发中,起着决定作用的是( ) 、雇员个人 、老板 、公司规模 、薪酬水平 标准答案: 说明: 题号: 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 美国心理学家卡特尔将个性因素分为( )种 、3 、4 、5 、6 标准答案: 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 职业经理人职业生涯管理的第一步是( ) 、确立目标 、可行性分析 、设计方案 、实施方案 标准答案: 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 择己所爱原则属于职业选择原则中的( ) 、可行性原则 、兴趣原则 、发展原则 、特长原则 标准答案: 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: “职业锚”理论的提出者是( ) 、格林豪斯 、金斯伯格 、施恩 、吉列特 标准答案: 说明: 题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4 个人在确立职业生涯目标时,除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外,还要考虑( ) 、对社会的宏观发展趋势有基本的认识 、对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析 、对企业内部进行了解 、对周围的人际关系进行分析 、可获得收益的多少 标准答案: 说明: 题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4 职业生涯目标分为内职业生涯目标和外职业生涯目标,下列属于内职业生涯目

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