【小学三年级语文】《江畔独步寻花》教学设计－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学三年级语文】《江畔独步寻花》教学设计－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《江畔独步寻花》教学设计－教学教案　　　　　　《江畔独步寻花》教学设计之一　　佚名　　　　　　一、教学目的要求：　　1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情　　2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思　　3、背诵这首诗　　4、利用学校园艺景点资源引导学生创作　　二、教学重点：　　理解词语，读懂诗句，有感情地朗读　　三、教具安排：录音　　四、板书设计：　　江畔独步寻花　　黄四娘家花满蹊　　千朵万朵压枝低花多　　留连戏蝶时时舞花美　　自在娇莺恰恰啼　　五、教学