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小朋友们：
接下来我们来学习：
中班科学教案-手上的线条
活动：手上的线条
目标：1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔
细观察的能力。
2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。
3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。
材料环境创设：数字卡片、小纸片、颜料、印泥、橡皮泥、镜子、抹布等。
设计思路：“我们的身体”是本班幼儿正在探索的主题活动，在探索小手的活动
中，罗宜家提出了这样一个问题：“手指上的线叫什么呀？”但是，小朋友谁都
说不上来。这是一个颇具价值的问题，因为它是我们在主题活动中生成的，
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