语文第八册《倔强的小红军》教学实录.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文第八册《倔强的小红军》教学实录 一、谈话导入，激发情趣：  师：（课件出示陈赓图片）他是一位红军战士叫陈赓。同学们回家都查找了陈赓的有关资料，你们对他有哪些了解？  生：他是湖南人，从小从军。  生：他是革命家，军事家。  生：他在红军长征途中担任团长。  师：他参加过举世闻名的二万五千里长征，立下过赫赫战功。回顾他的革命经历，他一直都很怀念一个小男孩。你们知道这个小男孩是谁吗？陈赓为什么不能忘记他呢？  （板书课题 学生齐读课题）  师：倔强是什么意思？  生：任性、固执  二、初步感知课文内容：  师：为什么说他是个倔强的小红军呢？学习了课文我们就知道了。  （生自由读课文）  师：课文写了一件什么事？  生：写了一位小红军掉队了，陈赓帮助他，他拒绝帮助，最后牺牲的事。  三、自主学习、领悟、理解课文内容：  师：小红军的倔强表现在什么地方？画出有关语句，并说说为什么能看出小红军很倔强？  (学生先自学，然后小组讨论汇报)  生汇报自学情况：  生：小红军满不在乎，微微一笑，说自己体力强，能说明他十分倔强。