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正面管教读书心得 在单位参加学习活动， 为本次学习做一个总结， 下文是小编为大 家整理的正面管教读书心得，仅供参考。 正面管教读书心得 1 最近，我读了一本书—— 《正面管教》， 这本书出自美国教育学博士、心理学家简·尼尔森博士，是一本让数 百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调：正面管 教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法， 孩子只有在一种和善而 坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的 能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能， 才能取得良 好的学业成绩。 书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这 种能力，并且用了非常多的案例来告诉我们如何有效地与孩子沟通， 以及为什么这样做背后深层的原因。 令人信服地讲解了家长和老师为 什么必须这么做的深层蕴涵， 以及如何正确解读孩子的错误行为背后 的信息，该怎样采取最有效的应对方法。虽然这本书还没读完，但是 依旧让我获益匪浅。 的确，不管是对自己孩子的培养，还是对学生的教育，都离不开 正确的管教。 作为一名从事教育事业的年轻教师来说， 这本书教给我 用另一个角度和方式与孩子交流。 书中说到“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们 就无法生存。”是的，孩子们需要成人的鼓励，才能茁壮成长。那么 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 什么是鼓励呢？首先我们要将鼓励和赞扬有效的区分开来。 作者也提 出我们给予孩子的是鼓励，而非赞扬，这一时让我十分困惑，这两者 有什么区别吗？难到我们不应该给孩子们赞扬吗？带着疑问我继续 读下去，慢慢地才了解到话中的含义。鼓励的学问非常深，平时我都 没有好好地运用鼓励，而书中从若干个方面加以阐述，比如时机、相 互尊重、着眼于优点等，让我们了解到什么才是有效的鼓励。 书中的正面管教孩子的方法， 给我们老师在与孩子们的相处过程 中提供了有效的一些方法， 对待学校里课堂上的一些活泼好动的学生 们，老师们要学会用正确的、 正面的方法管教孩子， 让孩子们在自信、 自立的快乐环境中健康成长。 这就要求我们在日常的教学工作当中要 做到以下几点： 1、把握时机，及时赞扬鼓励。 2、就事论事，坚持原则。 3、鼓励也要爱的衬托。 总之，这本书给了我很多启示，让我明白，接受教育的方式就是 要不断的学习与思考， 并且在实际的教学中慢慢感受与改变， 才能真 正找到属于自己的， 适合自己的教育。 也让我在今后的工作中学习更 正确、正面的方法管教孩子。 正面管教读书心得 2 假期读了美国教育学博士，杰出的心理 学家、教育家简·尼尔森的 《正面管教》一书，其英文名字为 Positive Discipline ，直译为积极的纪律。书中指出： “正面管教是一种既不 惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。 孩子只有在一种和善而坚定的气氛 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能 学会他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成 绩。”如何运用正面管教的方法使孩子获得这种技能，就是这本书的 主要内容。 书中列举了大量的家长管教孩子的实例和老师管教学生的例子， 让我开始反思自己的管理方式， 我经常因为孩子多次犯同样的错误而 生气，因为她好像没有责任感而深感苦恼，