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《一下识字5之教材分析原创|一年级下册教材分析》
摘要:()复习汉请、情、晴、清、精、睛让学生发现这几异,()说说谜底并说说是怎么猜出,.出示黑板或投影片(谜
语儿歌)指导学生朗(由、指名)
摘要主要容是关下识5教材分析原创欢迎并提出宝贵见识5、教材简说猜谜语是深受学生欢迎
种学习方式
猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性体能使学生主动参与积极开动脑筋
课教材三首猜谜语生动、有趣语言优美起朗朗上口
可让学生想想猜猜猜谜语主动识
课学习伙伴提出回收集谜语或编谜语准备与学们起搞次猜谜语活动猜谜识创造了广阔空
这课学习指导老师应充分发挥创造力
教学设计着眼可放如何安排学生
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