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2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-4讲义：第十二章机械波3 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-4讲义：第十二章机械波3 PAGE / NUMPAGES 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-4讲义：第十二章机械波3 波长、频次和波速 考试要求 知识内容 波长、频次和波速 必考 加试 c 1.知道波长、周期和频次的观点以及这三个物理量是描绘波的特色量 .2.理解波速 课时要求 的观点，知道波在同一介质中是匀速流传的 .3.掌握波长、频次、波速三者之间的 关系，知道三个量的决定要素 .4.能从波的图象中求出振幅、波长．联合 v＝λf分 析解决简单的流传问题 . 一、波长、周期和频次 [导学研究 ] 一列向右流传的机械波的图象如图 1 所示． 图 1 (1)1 和 9、 2 和 10、 3 和 11 这两个点的振动有什么共同的特色？ 1 和 9、 2 和 10、 3 和 11 这两个点的均衡地点的距离能否相等？ 答案 (1) 它们的振动是完整同样的，不过后一质点比前一质点晚振动一个周期 (2)相等 [知识梳理 ] 1．波长 (1)在颠簸中，振动步伐老是同样的两个相邻质点间的距离，叫做波长，往常用 λ表示． (2)在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻密部 或两个相邻疏部之间的距离等于波长． (3)相距一个 (或整数倍个 )波长的两个质点在任何时辰振动状态都同样． (4)波长反应了波空间的周期性． 2．周期 T 和频次 f (1)在颠簸中各个质点的振动周期或频次是同样的，它们都等于波源的振动周期或频次．波的 周期 (频次 )由波源决定． (2)一个周期内波在介质中流传的距离等于一个波长． (3)周期反应了波时间的周期性． [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)在一个周期内振动在介质中流传的距离等于波长． (√ ) (2)在一个周期内某个质点所走过的行程等于波长． (× ) (3)在波的流传方向上振动速度一直同样的相邻两质点间的距离等于波长． (√ ) (4)两个相邻的波峰 (或波谷 )之间的距离为一个波长． (√ ) 二、波速与波长、频次的关系 [导学研究 ] 一列向右流传的机械波的图象如图 2 所示，当振源 1 开始振动一个周期时，质 点 9 恰巧要开始振动． 图 2 (1)再过一个周期，波将流传到哪个质点？画出一个周期后的波形图． 经过一个周期，波流传了多大的距离？如何计算波流传的速度？ 答案 (1) 再过一个周期，波将流传到质点17. λ (2)经过一个周期，波流传了一个波长． v＝ T. [知识梳理 ] 1．定义：波速是指波在介质中流传的速度． 2．特色： (1)机械波在介质中的流传速度是由介质自己的性质决定的， 同频次的机械波在不一样的介质中 流传速度不相等 (填“相等”或“不相等” )． (2)某种机械波从一种介质进入另一种介质，频次不变，波速改变． λ 3．波长、频次 (周期 )和波速之间的关系： v＝ ＝λf. T 4．波长、频次和波速的决定要素 (1)波速由介质决定，与波的频次、波长没关． (2)周期和频次取决于波源，而与 v、 λ无直接关系． (3)波长由波速和频次共同决定．波从一种介质流传到另一种介质，波的频次不变，因为波速 的变化，波长也将随之变化． [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)声波由空气进入水中流传时，波速增大了，依据 v＝ λf可知，频次变大． (× ) (2)机械波的频次越大，流传速度越大． (× ) (3)声波在空气中流传的速度与波的频次没关． (√ ) (4)同样频次的波在不一样介质中流传的速度是同样的． (× ) λ (5)依据 v＝ 可知，机械波的波长越长，周期越小，波速越大． (× ) T 一、波长的观点 波长的三种确立方法 1．依据定义确立： (1)在颠簸中，振动步伐老是同样的两个相邻质点间的距离等于一个波长． (2)波在一个周期内流传的距离等于一个波长． 2．依据波的图象确立： (1)在波的图象上，振动位移老是同样的两个相邻质点间的距离为一个波长． (2)在波的图象上，运动状态 (速度 )老是同样的两个相邻质点间的距离为一个波长． (3)在波的图象上，两个相邻波峰 (或波谷 )间的距离为一个波长． 3．依据公式 λ＝ vT 来确立． 例 1 (多项选择 )如图 3 所示是一列简谐波在某一时辰的波形图，以下说法中正确的选项是  (  ) 图 3 A ．质点 A、 C、 E、 G、 I 在振动过程中位移老是同样 B ．质点 B、 F 在振动过程中位移老是相等 C．质点 D、 H 的均衡地点间的距离是一个波长 D．质点 A、 I 在振动过