【小学二年级语文】小学二年语文下册：《数星星的孩子》教学设计－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】小学二年语文下册：《数星星的孩子》教学设计－教学教案　　　　　　教材分析：　　张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家。我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜家”数数“天上的星星”，再到课文里找“星星”（生字），如，“撒”字叫金星，“楚”字是火星，“衡”字为水星……哪个孩子找到并认识了一个，就奖他一颗“星星”；哪个孩子把课文读得正确、流利、有感情