3.4实际问题与一元一次方程(4课时)二次备课教学设计含答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 3．4　实际问题与一元一次方程 第1课时　实际问题与一元一次方程(一) eq \a\vs4\al(教学目标) 1．会解决有关配套问题． 2．会解决与工作效率有关的工程问题． 3．会从实际问题中抽象出数学模型，并体会其中蕴藏的等量关系． eq \a\vs4\al(教学重点) 从题中找“配套问题”和“工程问题”的等量关系． eq \a\vs4\al(教学难点) 在与工作效率有关的工程问题中建立等量关系，并根据题意列出方程． eq \a\vs4\al(教学设计)　(设计者：　　　) eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq