邹忌讽齐王纳谏教案_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 邹忌讽齐王纳谏教案 一、导语 ：  唐朝名臣魏征曰：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使良药既爽于口，又利于病。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣邹忌。  二、引导学生有目的地朗读课文。  (一)初读课文，读准字音。学生通过初读，筛选出自己读不准或不会读的字，借助工具书查明后再读一遍。易读错的字有：昳(y)丽 朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥(kuī)镜期(jī)年 朝(cho)于齐 间(jin)进(二)再读课文，读清句读。让学生根据课文下的注解，理解字义、词义、句意，在此基础上读出语句的停顿。可让一学生读，让其他学生听他哪些句子读错了，然后一起纠正。如：1、邹忌/修八尺/有余()邹忌/修/八尺有余()2、我/孰与城北徐公美？()我孰与/城北徐公美？()3、王之蔽/甚矣！()王之/蔽甚矣！()4、此/所谓战胜于朝廷。()此所谓/战胜于朝廷。()  三、完成板书忌齐王  妻宫妇左右  妾朝廷之臣  客四境之内  四、关于进谏很多时候，由于一篇《邵公谏厉王止谤》，《邹忌讽齐王纳谏》很自然的成为一篇成功的进谏范本。臧克家在《纳谏与止谤》一文中对这一点作过精彩的论述。而在历史上各名家也差不多是众口一辞地肯定了邹忌的讽谏艺术，甚至于拔高了这种艺术。对此，我总有一个疑问：在这一次进谏中，讽谏真是成功的主要因素吗？在《战国策》中有庞葱的三人成虎的进谏，百里奚的辱亡齿寒的进谏，这可以说与邹忌的方法不相上下，但却失败了；而在唐代的魏征身上我们找不出一丝的讽谏艺术，可他却每每获得成功。对比之后，可以明显的发现我们对谏这一问题往往有意无意间忽视了一个最大的要点：君王谏的对象。由于君与臣之间的绝对不平衡，导致了君主在这一过程中的绝对权威，对错君主说了算。而臣下这一过程中可说是如履薄冰，稍有差错，轻者丢官失命，重者诛连族人，因而在中国又有犯天颜逆龙鳞之说。这样说来，关键应该在于君主。所以，应该这么说在《邹忌讽齐王纳谏》，邹忌能取得成功关键在于齐威王的英明。同时比较一下邹忌与威王的所得，我们可以发现威王才是最大的赢家，他赢得了名声，同时也赢得了国家强盛。  五、联系高考2003年高考作文韩非子的寓言故事，有什么意义？  A、作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信。作为群众，提建议要讲究方法。C、作为普通人，要善于接受别人的建议。