语文高效课堂教学案例.pdfVIP

高中语文高效课堂教学案例（一） 课堂上的小“智慧” 语文组 徐婷 【案例背景】 在教学中，我们常常会在课堂上遇到一些突发事件。这些突发事件 会极大地吸引学生的注意力，比如一只鸟飞进了教室，某个同学从板凳 上跌落等等，课堂常常在一片喧闹中久久不能平静。新课改中要求教师 要注意课堂的生成性，那么作为一个语文教师，在遇到这类和教学完全 无关的突发事件时该如何处理呢？生成性的课堂考验着教师的教学智 慧。 【案例描述】 夏末秋初的一天， 下午的第二节课学生本来就没有精神， 再加上天 空阴沉好像要滴下水来的样子，这节语文课就上得很沉闷。离下课还有 十几分钟，我正想如何将下一个知识点落实下去，突然一声炸雷，大雨 瓢泼般落下。学生全都惊呼起来： “下大雨了！”所有的眼睛望向窗外， 嘴里还发出各种各样的感叹和评价。 看来，后面的十几分钟就要泡汤了。 我突然想起了一个作文话题：“风”，今天，我是否可以让学