【小学二年级语文】入情入境感悟想象——《狐狸和乌鸦》第一课时设计及评析－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】入情入境感悟想象——《狐狸和乌鸦》第一课时设计及评析－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】入情入境感悟想象——《狐狸和乌鸦》第一课时设计及评析－教学教案　　　　　　一、教学任务　　1．指导学生学习生字词，把课文读正确，读熟练。　　2．创设情境，让学生领悟课文蕴含的意义，进行创造性想象：　　二、教学过程　　(一)板画动物，导入新课。　　同学们，老师给大家带来两种小动物，它们是谁呢?请看黑板。（画“乌鸦”“狐狸”）。学生说后，老师板书课题。老师边指课题、板画．边说：“咱们今天就来了解一下发生在狐狸和乌鸦之间的一件事情。请大家先猜一猜在它们之间可能发生了什么事情呢?” 　　(二)初读课文，整体感知。　　1