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习作:我来编童话
活动分析:
本次习作要求学生自己发挥想象编童话,写童话。这个
习作内容与本单元课文联系紧密,体现了阅读与习作之间的
相辅相成。教材分为三部分。第一部分呈现了3组分别表示
角色、时间、地点的词,每组3个。学生可从各组词语中自
由选择(不限定词语类别和词语个数),从而展开想象,创
编故事。第二部分以3个问题提出了本次习作的要求,旨在
帮助学生展开更丰富的想象。第三部分提出了自读修改和给
故事加题目的要求,重在落实语文园地中提出的“运用修改
符号修改习作”的要求,落实“改正、增补、删除”3 种修
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