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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 说勤奋表格式的教案 16、说勤奋 课型 新授 单元 五 主备人 张志伟  教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。  2、学会生字新词。  3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。的道理。  教学重点 懂司马光、童第周有辉煌的成就是因为他们刻苦勤奋。  教学难点 懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。  教法学法  第一教时  一、揭题  (板书:勤奋)看到勤奋一词,你会想到什么?学生回答。  今天我们来学习文章《说勤奋》,文中是如何来说勤奋的。(板书:说)  二、初读课文,整体感知  1、指名读生字,读准字音。  2、自由、轻声读文章,读准字音,读通句子,划出不理解的地方。  3、同桌互读,互问,四人小组讨论疑难问题。  4、回答教师问题:你懂了什么?  5、分自然段朗读课文。  6、全班质疑问难。  7、齐读全文。  三、细读课文,体会词句的意思。  过度:带着这些问题我们继续学习课文。