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【小学二年级语文】23《称象》教学设计之五-教学教案
教学目标:
1、理解曹冲称象的方法,以及这个方法的由来。
2、启发学生遇到问题要注意观察,善于思考,比较、联想,并灵活运用。
3、理解“议论”的意思。
教学重点、难点:
能按提示找出有关小节,懂得一小节中的句子前后不能颠倒。
教具准具:
多媒体
教学时间:
一课时
教学过程:
一、整体进入
1、揭题,读题。
2、读准“称”的翘舌音、后鼻音。(个——齐)
3、象是动物界的庞然大物,谁能读出题目的意思?(
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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