【幼儿教案】幼儿园小班打击乐活动《小鳄鱼之歌》幼儿园小班音乐教案.pdfVIP

幼儿园小班打击乐活动《小鳄鱼之歌》幼儿园小班音乐 教案 挑战 5 站位，加入下肢动作演奏乐器 挑战4 手持乐器，随乐合拍演奏 挑战 3 探索乐器，尝试刮奏动作 挑战 2 “找到水果想要吃”，紧扣节拍双手合作做敲打动作 挑战 1 随乐合拍进行“水果落下”（前奏）部分动作 音乐＋动作 梳理情境动作，随乐曲坐位小幅上肢动（ 2遍） 音乐＋动作 小鳄鱼上岸、找水果、削皮、吃水果的动作 情境故事 动作建议: ［1－4 ］小节：前奏。双手一高一低，掌心相对拍击，表现“水果掉 下来”。 ［5 －8 ］小节：“爬，爬，找一找”一一双手五指张开在胸前，作“脚 掌”状随乐小幅“爬行”动作，随后双手放在额前做“看”的动作。每两节 为一组，共 2组。 ［9－10 小节：“找到水果想要吃”——右手食指前 2 拍指向某处，左 手随乐点指右手食指动作 3次，次/2 拍。 ［11］小节：双手随乐在胸前交叉摆动 2次 ［12］小节：双手叉腰，身体前倾，做“吐舌头”状，发出嗓音声效。 ［13 －16 ］小节：“需要削皮”一一掌心相对与肩同宽，“削皮削皮削 皮”－－双手做削皮状。两小节为一组，共两组，反复一次。 尾声：模仿“吃的动作”，右手握拳在肩膀位置合乐两拍一动，做手肘 下压动作，两拍一动做 8次。 游玩法及配器说明 幼儿手持刮棒。 ［1－4 ］小节：按照动作建议用副棒代替手掌，随乐打，仿佛水果掉 下来的声音。 ［5－8 ］小节：“小鳄鱼”上岸找水果，手持乐器表现“爬爬，找一找” 的动作形态。每两节为一组，共 2组。 ［9 －10 ］小节：“找到水果想要吃”——右手持刮棒指出找到水果的 位置，左手持小木棒两拍一次敲击刮棒。 ［11－12］小节：“不削皮，呃”按照动作建议，手持乐器交又摆动， 发出嗓音声效“呃，表示“不削皮的水果，有点苦！” ［13－16］小节：“需要削皮＂”一一刮棒一般演奏方法，表现削皮。 两小节为一组，共两组，反复一次。 尾声：啊呜，啊呜吃水果！真香！ 活动目标： 1 ．在“小鳄鱼吃水果”的情境中逐步达成能合乐合拍进行身体律动。 2 ．尝试使用刮棒进行打击乐演奏。 3 ．感受歌曲的诙谐有趣，体验演奏的快乐。 活动准备：音乐、刮棒、 PPT 活动过程： 一、合乐进场，初步感受音乐 二、身体合乐合拍律动 1 ．结合ppt ，情境导人 2 ．理解情境，梳理动作要领 （1）前半部分动作梳理一“上岸” 一听，水果掉下来了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！ 一一小鳄鱼怎样上岸找？ 一一找到水果想要干吗？不削皮怎么了？ （2）后半部分动作梳理——“削皮” ——刚才小鳄鱼是怎么削皮的？ 一一削皮要做好准备，小鳄鱼在准备时说了什么？ 3 ．师带领幼，逐步合乐合拍律动 （1）随乐合拍完成前奏部分动作。 （2）结合幼儿表现，重点练习“找到水果想要吃”的动作。 （3）师幼完整律动。 三、乐器代入 1 ．探索乐器，尝试削皮动作。 2 ．变换水果，手持乐器演奏 3 ．站位演奏乐器，离场。